אימון ומנטורינג למנהלים
“שינוי לא יבוא אם נחכה לאדם אחר או זמן אחר, אנחנו האדם שחיכינו לו ואנחנו השינוי שאנו מחפשים”
ברק אובמה
עיקרי התוכנית
בעידן החינוך החדש, מנהלים נדרשים להסתגל במהירות, ולהתאים את בית הספר לשינויים בתחומים רבים: פדגוגיים, פיננסיים, פוליטיים, טכנולוגיים, דמוגרפיים ורגולטוריים. עליהם להצליח ולרתום גורמים רבים: צוותי חינוך, ספקים, הורים, תלמידים, רשויות וגורמי פיקוח.
התוכנית פותחה כדי לתת מענה אפקטיבי לצורך זה וייחודיותה טמונה במרכיב האימון והליווי האישיים המאפשרים למנהלים ראיה אובייקטיבית ומספקים מרחב בטוח ומכיל לשיתוף והתייעצות בצמתי החלטה, ניהול קונפליקטים ובעיות מורכבות, התמודדות עם אתגרים רב תחומיים, כולל מערכתיים, פנימיים וחיצוניים.
התכנית מקדמת ומסייעת למנהלים להוביל את בית הספר להצלחה מרבית, תוך שימוש בחשיבה ביקורתית ויצירתית, חידושים טכנולוגיים ויישומי AI.
הליווי מותאם אישית לכל מנהל/ת בבתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים ותיכונים ונמשך בין ארבעה חודשים לשנה במתכנת של פגישה שבועית, בהתאם לצרכי המנהל, וכולל אבחון והכרת המניעים העמוקים, חוזקות, סגנון ניהולי ותקשורתי, נקודות העיוורון ואמונות מגבילות.
קהל היעד
מנהלי/ות בתי ספר יסודי, חטיבת ביניים, תיכון
מטרות ויעדים
- העצמה, מיקוד וחיזוק מנהיגות מנהל/ת ביה"ס, כדמות מפתח מרכזית בתהליכי השינוי וההובלה הנדרשים למימוש מכלול המטרות והיעדים הבית ספרים
- פיתוח ושדרוג מקצועי וניהולי לטובת גמישות וחוסן במערכת החינוך המשתנה במהירות
- שיפור יכולות התמודדות עם אתגרים רבים בתחומים המקצועיים והאישיים
- הכשרת המנהלים להוביל ולרתום ביעילות גורמים שונים ומגוונים פנימיים וחיצוניים
- תמיכה ולווי המנהל לקיום אורח חיים מאוזן תוך שמירה על בריאות נפשית וגופנית
מרכיבי תהליך, שיטות עבודה
- אבחון ומיפוי נקודות חוזק ונקודות עיוורון בכל אחד מהתחומים (אישי/ ניהולי/ ממשקי עבודה/ בית ספרי וכדומה)
- גיבוש חזון אישי ומקצועי ותרגומם לתוכנית עבודה הכוללת יעדים ומטרות ומענה לאתגרים שמופו
- מתן כלים לפיתוח מודעות עצמית, לשיפור מיומנויות רגשיות וניהוליות התורמות לפיתוח חוסן והצלחה
- גיבוש מפת דרכים ותכנית עבודה הכוללת מיתוג אישי ומקצועי, פיתוח ושימוש אפקטיבי בנטוורקינג